Отдел по образованию и молодежной политике администрации Котовского муниципального района Волгоградской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов г.
Котово» Котовского муниципального района Волгоградской области
403801, Россия, Волгоградская область, г. Котово, ул. Ленина, дом 89
ktv_sh3@volganet.ru, т/факс: 8-84455-4-39-15, ИНН:3414004100

ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
(протокол № 2 от 03.09.2025)

УТВЕРЖДЕНО
приказом МБОУ СШ № 3 г. Котово
от «04» сентября 2025 г. № 85

Кузнецова
Елена
Анатольевна

Подписан: Кузнецова Елена Анатольевна
DN: C=RU, OU=директор, O=МБОУ СШ № 3
г.Котово, CN=Кузнецова Елена Анатольевна,
E=ktv_sh3@volganet.ru
Основание: я подтверждаю этот документ своей
удостоверяющей подписью
Местоположение: Волгоградская область, г.
Котово, улица Ленина, дом 89
Дата: 2025-09-10 18:56:19

ПОЛОЖЕНИЕ
Об организации образовательного процесса с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

1

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основании:
•
•

•
•
•
•

•

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (ст. 16, 28);
Постановления Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении
Правил применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ»;
Приказа Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115;
Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС НОО, ООО,
СОО);
Санитарных правил СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21;
Методических рекомендаций Минпросвещения России по организации
образовательного процесса с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий (письмо Минпросвещения России
от 03.09.2025 № 04-ПГ-МП-27487);
Устава МБОУ СШ № 3 г. Котово.

1.2. Настоящее Положение определяет порядок, правила и процедуру организации
образовательного процесса с использованием электронного обучения (далее – ЭО) и
дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ) при реализации основных
образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего
образования (далее – образовательные программы), а также дополнительных
общеобразовательных программ.
1.3. Целью применения ЭО и ДОТ является обеспечение доступности качественного
образования для всех категорий обучающихся, в том числе для детей с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов, часто болеющих детей,
обучающихся, временно находящихся на домашнем обучении, а также для реализации
индивидуальных учебных планов и обеспечения непрерывности образовательного
процесса в период карантина, актированных дней, иных исключительных случаях
(далее — особые обстоятельства).
1.4. Основными задачами применения ЭО и ДОТ являются:
•
•
•
•
•
•

создание единой информационно-образовательной среды (ИОС) Школы;
персонализация обучения за счет построения индивидуальных образовательных
траекторий;
повышение мотивации и познавательной активности обучающихся;
развитие навыков самостоятельной работы и информационной культуры;
обеспечение открытого доступа к качественным образовательным ресурсам;
обеспечение объективной фиксации хода образовательного процесса и
результатов обучения.

2. Основные понятия и определения
2

В настоящем Положении используются следующие понятия:
•

•

•

•

Электронное обучение (ЭО) — организация образовательной деятельности с
применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации
образовательных программ информации и обеспечивающих её обработку
информационных технологий, технических средств, а также информационнотелекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи
указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических
работников.
Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) — образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии)
взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Информационно-образовательная среда (ИОС) — система информационнообразовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия для
реализации образовательных программ с применением ЭО и ДОТ.
Цифровой образовательный контент — совокупность материалов,
используемых в электронном виде для освоения образовательных программ.

3. Порядок организации обучения с применением ЭО и ДОТ
3.1. Школа вправе применять ЭО и ДОТ при реализации образовательных программ
или их частей на постоянной основе или временно.
3.2. Основаниями для временного перевода на обучение с использованием ДОТ
являются:
•
•

•

Приказ директора Школы (на основании решения Педагогического совета);
Распорядительный акт Учредителя (Отел по образованию и молодежной
политике администрации Котовского муниципального района Волгоградской
области) или иных уполномоченных органов о введении особых режимов;
Письменное заявление родителей (законных представителей) при выборе
индивидуального учебного плана.

3.3. При организации обучения с применением ЭО и ДОТ Школа обеспечивает
ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) с настоящим
Положением, расписанием занятий и используемыми ресурсами не позднее чем за три
рабочих дня до начала обучения в таком формате.
3.4. Школа обеспечивает внесение соответствующих записей в журналы учёта в части
отметок о переходе на дистанционное обучение.
3.5. Образовательный процесс с применением ЭО и ДОТ может предусматривать:
•
•
•

проведение учебных занятий в режиме реального времени (онлайн-уроки);
самостоятельное изучение материалов в асинхронном режиме с отсроченной
обратной связью;
индивидуальные и групповые консультации;
3

•

проектную и исследовательскую деятельность.

4. Ресурсы, используемые для реализации обучения
4.1. Для организации обучения с применением ЭО и ДОТ Школа использует
следующие федеральные государственные информационные системы и
образовательные платформы:
Наименование ресурса
ФГИС «Моя школа»

ИКОП «Сферум» (в составе
национального мессенджера MAX)
АИС «Сетевой город.
Образование»

Российская электронная школа
(РЭШ)
Библиотека цифрового
образовательного контента

Назначение
Основная цифровая платформа,
объединяющая электронный журнал,
библиотеку образовательного контента и
сервисы для видеоконференцсвязи.
Платформа для коммуникации участников
образовательных отношений, проведения
онлайн-уроков и консультаций.
Региональная информационная система
для ведения электронного журнала,
дневника, управления учебным процессом
и формирования отчётности.
Интерактивные уроки по всей школьной
программе.
База верифицированных учебных
материалов.

4.2. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается
доступ обучающихся, включая образовательные платформы (Учи.ру, ЯКласс и
другие), утвержден в разделе «Материально-техническое обеспечение» на
официальном сайте Школы и поддерживается в актуальном состоянии.
4.3. Школа обеспечивает участникам образовательного процесса доступ к учебным
планам, расписанию, цифровым материалам и инструментам для взаимодействия
через ЭИОС. Выбор конкретных электронных ресурсов осуществляется педагогом с
учётом санитарных норм и возрастных особенностей детей.
4.4. Школа обязуется применять преимущественно программное обеспечение
отечественного производства и (или) ресурсы, включенные в федеральный перечень
ЭОР.
5. Организация доступа и идентификация
5.1. Доступ к государственным информационным системам (ФГИС «Моя школа»,
АИС «Сетевой город. Образование») осуществляется с использованием учетной
записи Единой системы идентификации и аутентификации (ЕСИА) — через
подтверждённую запись на портале «Госуслуги».
4

5.2. Для доступа к дополнительным образовательным платформам, не использующим
авторизацию через ЕСИА, администратор Школы генерирует логины и пароли и
выдает их под подпись родителям (законным представителям).
5¹. Автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование»
5¹.1. Общие положения о системе
5¹.1.1. АИС «Сетевой город. Образование» (далее — СГО) — это комплексная
автоматизированная информационная система, объединяющая в единую сеть
образовательные организации всех типов и органы управления образованием в
пределах муниципального образования (городского округа или муниципального
района). Система разработана ЗАО «ИРТех» (г. Самара) и внедрена в Волгоградской
области в качестве регионального сегмента единой цифровой образовательной среды.
5¹.1.2. СГО функционирует в соответствии с:
•
•

•
•

Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении
Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления
информации об образовательной организации»;
Распоряжением Правительства РФ от 02.12.2021 № 3427-р «Об утверждении
стратегического направления в области цифровой трансформации образования»;
Региональными нормативными правовыми актами, регламентирующими
использование государственных информационных систем в сфере образования
Волгоградской области.

5¹.1.3. Доступ к СГО осуществляется через веб-интерфейс по адресу, установленному
региональным оператором системы (https://sgo.volganet.ru/), а также через мобильное
приложение «NetSchool», доступное для устройств на платформах Android и iOS.
5¹.2. Назначение и функциональные возможности
5¹.2.1. Основное назначение СГО — автоматизация организационно-управленческой
деятельности и учебно-воспитательного процесса, обеспечение информационной
открытости образовательной организации.
5¹.2.2. СГО обеспечивает реализацию следующих функций:
•
•

•

ведение электронного классного журнала (учёт успеваемости и посещаемости
обучающихся, фиксация тем проведённых уроков, домашних заданий);
ведение электронного дневника обучающегося (отображение текущих и
итоговых отметок, домашних заданий, расписания занятий, замечаний и
объявлений);
формирование учебного плана образовательной организации и ведение
календарно-тематического планирования с последующим его использованием в
электронном классном журнале;
5

•
•
•
•

•
•

составление расписания учебных занятий и управление движением
обучающихся (зачисление, перевод, отчисление);
ведение личных дел обучающихся и сотрудников, формирование базы
данных контингента и кадрового состава;
создание и ведение портфолио проектов и личных портфолио обучающихся и
педагогических работников;
формирование статистической и аналитической отчётности (отчёты по
успеваемости, посещаемости, движению контингента, кадровому составу), в том
числе для органов управления образованием;
организация коммуникации между участниками образовательных отношений
посредством внутренней почты, доски объявлений и форума;
предоставление родителям (законным представителям) оперативной
информации о текущей успеваемости и посещаемости обучающегося, в том
числе в форме автоматического уведомления по электронной почте и (или) через
мобильное приложение.

5¹.3. Организация доступа к системе
5¹.3.1. Доступ к СГО предоставляется следующим категориям пользователей:
•
•
•
•

обучающиеся (с 1 по 11 класс);
родители (законные представители) обучающихся;
педагогические работники (учителя-предметники, классные руководители);
административно-управленческий персонал (директор, заместители
директора, системный администратор).

6. Права и обязанности участников образовательного процесса
6.1. Администрация Школы обязана:
•
•
•
•

издать приказ о переходе на обучение с применением ДОТ и ознакомить с ним
педагогов под подпись;
уведомить родителей (законных представителей) о сроках и порядке обучения
не позднее чем за три рабочих дня до начала перехода;
организовать техническую и методическую поддержку педагогов и
обучающихся;
осуществлять контроль соблюдения трудовой дисциплины, санитарных норм и
качества образовательного процесса.

6.2. Педагогические работники:
•
•

имеют право на рабочее место, оборудованное компьютером и методическое
сопровождение;
обязаны планировать учебную деятельность с использованием ресурсов, вести
учёт результатов обучения в электронном журнале (в том числе в АИС «Сетевой
город. Образование»), проводить онлайн-уроки согласно утверждённому
6

расписанию, осуществлять своевременную обратную связь с обучающимися и
соблюдать нормы профессиональной этики.
6.3. Обучающиеся:
•

•

имеют право на обеспечение доступа к образовательным платформам и
библиотекам, получение консультаций педагога в онлайн-режиме, объективное
оценивание результатов;
обязаны соблюдать расписание занятий, выполнять задания в установленные
сроки, бережно относиться к предоставляемому оборудованию и программному
обеспечению.

6.4. Родители (законные представители):
•
•

имеют право на получение полной информации об организации процесса,
формах контроля и критериях оценивания;
обязаны обеспечить ребёнку необходимые технические условия для обучения
(компьютер, доступ в интернет), контролировать соблюдение режима труда и
отдыха, а также нести ответственность за жизнь и здоровье ребёнка в момент
нахождения его дома во время дистанционного учебного процесса.

7. Санитарно-эпидемиологические требования при использовании электронных
средств обучения
7.1. При реализации образовательных программ с применением ЭО и ДОТ Школа
руководствуется санитарными правилами СП 2.4.3648-20 и гигиеническими
нормативами СанПиН 1.2.3685-21.
7.2. Общая продолжительность использования электронных средств обучения (ЭСО)
на уроке не может превышать (в соответствии с таблицей 6.6 СанПиН 1.2.3685-21):
•
•
•
•

для детей 6–7 лет (1 класс) — 20 минут;
для обучающихся 2–4 классов — 25 минут;
для обучающихся 5–9 классов — 30 минут;
для обучающихся 10–11 классов — 35 минут.

Суммарное время использования ЭСО в день для каждого обучающегося не должно
превышать установленных нормативов.
7.3. При организации дистанционного обучения педагогический работник обязан
планировать занятие таким образом, чтобы непрерывная работа обучающегося с
экраном монитора или планшета не превышала указанных лимитов. После каждого
периода использования ЭСО необходимо предусматривать перерыв не менее 5 минут
для снятия зрительного и общего утомления.
7.4. Проведение онлайн-уроков и иных учебных занятий с применением ЭСО
допускается не позднее 18:00 по МСК.
7

7.5. Педагогические работники при планировании урока с применением ДОТ обязаны
чередовать виды деятельности, включать динамические паузы, гимнастику для глаз, а
также инструктировать обучающихся и родителей о требованиях к освещению, осанке
и организации рабочего места в домашних условиях.
8. Фиксация результатов обучения и оценивание
8.1. Учёт результатов образовательного процесса осуществляется в электронном
журнале, входящем в состав ФГИС «Моя школа», а также в АИС «Сетевой город.
Образование», которая является основным инструментом ведения электронного
журнала и дневника в Школе.
8.2. Основные виды контроля: текущий контроль успеваемости, промежуточная
аттестация и итоговая аттестация — могут проводиться с применением ДОТ.
8.3. Оценивание осуществляется по пятибалльной системе. Результаты текущего
контроля и промежуточной аттестации фиксируются в электронном журнале АИС
«Сетевой город. Образование».
8.4. Информация об успеваемости доступна обучающимся и их родителям (законным
представителям) в режиме реального времени через электронный дневник АИС
«Сетевой город. Образование», а также через раздел «Мое образование» на Едином
портале государственных и муниципальных услуг.
9. Техническое обеспечение и ответственность
9.1. Участники образовательного процесса несут персональную ответственность за
конфиденциальность персональных логинов и паролей, в том числе от учетной записи
ЕСИА, используемой для доступа к АИС «Сетевой город. Образование» и ФГИС
«Моя школа».
9.2. В случае отсутствия у семьи технической возможности участия в дистанционных
занятиях (отсутствие интернета или устройства) Школа организует альтернативный
вариант обучения: предоставление учебных материалов на бумажных носителях,
организацию очных консультаций при частичной отмене ограничений.
10. Управление и контроль
10.1. Контроль качества образования с применением ЭО и ДОТ осуществляется
администрацией Школы в рамках внутренней системы оценки качества образования, в
том числе с использованием средств электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий, в соответствии с планом контрольно-надзорной
деятельности. Администрация Школы использует аналитические и статистические
отчёты, формируемые в АИС «Сетевой город. Образование», для мониторинга
успеваемости и посещаемости.
10.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе обязан регулярно
отслеживать активность педагогов и обучающихся в электронных системах (включая
8

АИС «Сетевой город. Образование»), анализировать качество выставляемых
материалов и динамику успеваемости.
11. Заключительные положения
11.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения приказом
директора Школы и действует бессрочно до момента принятия новой редакции.
11.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в связи с изменением
законодательства РФ и утверждаются в том же порядке, что и сам документ.
11.3. Полный текст настоящего Положения подлежит размещению на официальном
сайте Школы в сети Интернет в разделе «Сведения об образовательной организации»
в подразделе «Документы» не позднее 10 рабочих дней с момента утверждения.

9